一、活动背景

    习近平总书记多次强调“历史是最好的教科书”“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。在全球化与文明对话的新时代背景下，中华文明的传承创新、红色基因的赓续弘扬、文明互鉴的实践探索，已成为实现中华民族伟大复兴的关键命题。浙江大学历史学院将充分发挥历史学优势，将学术研究与社会实践紧密结合，通过“沿着总书记足迹学历史担使命”主题实践，深化领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，赓续红色基因、勇担历史使命。

二、活动目的及意义

1. 强化使命担当，培育家国情怀。在实践中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟，增强历史专业青年学子传承红色基因、发扬革命传统、增强斗争精神、勇担历史使命的自觉性。

2. 立足专业特色，发挥学科优势。在实践中充分发挥同学们的专业优势，为历史文化传承与创新贡献个人智慧。

3. 提升综合素养，促进全面发展。在活动中进一步强化学生实践能力，拓展多维视野，培养复合型思维。

三、活动主题

沿着总书记足迹学历史担使命

四、活动时间及地点

1. 活动时间：6-8月

2. 活动地点：总书记曾到访过的地点，涉及文明探源与中华民族发展史、中国近现代史、党史与新中国史三大主题。

五、活动安排

1. 本科生团支部（3个）、研究生党支部（4个）、学生会、团委各认领1个地点，选出1名队长。省内（包括较近周边）队伍成员4-6人，省外3-4人。原则上地点选择与个人专业方向紧密结合。每支队伍配备一名指导教师。

2. 活动内容包括实地参观、采访相关人士、微党课等，具体由各小分队自行安排。每天报送相关活动信息。

六、活动成果

 “四个一”：

1. 一组照片：每个小分队活动中的照片。

2. 一个视频：每个小分队拍摄视频（活动内容）或者做成一个照片的视频集合，最后形成活动的视频集合。

3. 一篇感想：每个小分队成员发表100-200字感想，作为推送内容的一部分。同时每个小分队形成一篇关于学习思想的体悟文章，主要突出沿着总书记的足迹实践之后对于历史阐释、文化积淀的新认识。

4. 一篇论文或报告：同学们可以结合实践地点与自己的研究方向，形成一篇学术性文章或调研报告，后续单独进行评奖。（个人或合作完成均可，不作硬性要求）

2025年历史学院“沿着总书记足迹学历史”社会实践活动安排.xlsx

2025年历史学院”沿着总书记足迹学历史“社会实践项目表.docx

历史学院

2025年6月2日